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让我们亲眼来看看苏外的精英班和绅士班的伊顿领袖力吧!  

2016-11-16 09:36:04|  分类: 我心中的苏外(征 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“苏外携手伊顿,塑造一个不一样的你!” ——苏外伊顿X领导力课程宣讲会

923日,苏外伊顿X领导力课程举行宣讲会活动,伊顿公学课程总监James Stanforth亲临苏外,为苏外学子带来最纯正的伊顿教学理念。同时,第二期课程学员也进行了作品展示演讲,同学们流利纯正的英语口语演讲、随时随地的翻译才能、自信强大的掌控力、充满创造性的思想创意,令所有家长惊叹。

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伊顿X继承了伊顿公学的教育理念,为中国初高中生打造全新顶尖的现代领导才能课程。该课程注重培养学生的社交能力、管理能力、规划能力、创新能力、解决问题能力和跨文化适应能力等一系列“软技能”。帮助中国学生全方位提高国际竞争力,为他们在未来国际化的学业和事业追求上打下坚实的基础。

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苏外是中国第一批学习伊顿X领导力课程的学校之一,目前已有两批学员成功结业。宣讲会上,James Stanforth说,苏外与伊顿有着许多共通之处,尽管有着600年的历史,但伊顿公学还是一个有着远见和创新精神的学校。令人惊喜的是,我们发现苏外也是一个有着创新精神的学校。在共建领导力课程的过程中,我们在苏外帮助下让这一课程变得更完美,我们也期待在未来能与苏外有更深入的合作,为苏外的学生带去更多伊顿品质。

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邹佳烨、夏嘉楠等初二绅士班同学的展示汇报作品是“A DATE”,这是他们参加伊顿X领导力课程的一个结业作品。只用了短短3周时间,他们便独立完成了项目的思路和设计。从项目一开始,我们就有非常多的分歧,因为每个人都有个性的想法,在不断的思想碰撞后,我们定下了共同认可的出发点。邹佳烨说,这种分歧是良性的,既是自我创新力的体现,也是不断优化完善项目的方式。而之所以为良性,则是得益于他们参加的伊顿X领导力课程的学习。

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领导力课程教会了我们很多,比如自信,比如演讲力,比如感染力,比如听取别人的意见等等,经过这样的课程学习,我们每个人身上都有着巨大的变化,让我们不论在什么场合,都能够拥有完全的掌控力。夏嘉楠说道。

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来自初二菁英女班的同学也带上了她们的作品。女孩们自信阳光,活泼开朗,流利的口语,有创意的想法都让在场家长赞叹。和邹佳烨团队不同,这支菁英女班团队在项目制作过程中,没有太多的分歧,反而出奇的一致。

我们的团队有一个共同的目标,各自分工协作,每个人都十分有责任心,善于听取别人的建议,所以项目进行得非常顺利。宋菀星说,虽然有些品质是本身就有的,但是通过领导力课程学习后,这些品质都被不断加强和放大,她们才有了现在的自己。

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我们每周上一次线下课程,紧接着就会有一次线上课程,一对一的英国导师会追踪我们的学习,分析我们的优势与能力,巩固与拓展,达到个性化的优秀培养。经过一期课程学习,宋菀星不仅加强了自己原有的优秀品质,更在策划能力、团队协作等方面都有了突出的进步,以前我一般都是一个人扛一件事,但现在我们都学会了运用团队的力量去做事,如何团队策划,如何团队协作,这些都是领导力课程中学到的。

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在属于他们的舞台上,他们展示出自己优秀的领导力。但当他们不是主角的时候,也同样引人注目。讲台上,夏嘉楠站在英国伊顿公学领袖力课程总监James Stanforth的身侧,担任翻译工作;台下,也有不同学生站在家长身边,不断为他们翻译。

初二的学生,就能进行翻译工作了?夏嘉楠却说,没有一点压力,像这样的翻译,英语功底肯定要扎实,但临场的表现也很重要,这也是领导力的综合体现。


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