注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

class4.grade6的温馨家园

苏外六(4)中队宝贝 自信 阳光 自主 自励

 
 
 

日志

 
 

大声晨诵—————书香积累的有效方法  

2013-10-31 13:34:05|  分类: 书香伴我成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 大声晨诵—————书香积累的有效方法


          新教育儿童课程倡导一种积极地儿童生活方式,也就是每天清晨在生命的黎明,通过晨诵,既养成一种与黎明共舞的生活方式,又能习诵、领略优美的母语,感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。因此,晨诵是一个非常有效的积累诗词、美文的方式、方法。

         我们把《向着明亮那方》作为我们的晨间诵诗。每个晨诵都用这一首诗歌来开启黎明,为每一天注入生命的源泉,让每一个孩子感受到它的力量与美,每天从新的感悟中萌生出新的力量和美。激励自己每天“向着明亮那方”前进,前进。

        对于日常诵诗,我会根据一些节日、季节、主题等来确定。

       《献给教师的歌》教师节晨诵课程的开发。91日开学了,还有几天就是教师节了,借这个契机,让学生积累、诵读一些歌颂老师的诗文,不仅实现积累的目的,也表达对老师的赞美之情,还能拉近师生的关系。

        于是要求学生从网络上搜集、整理赞颂“师者”、老师的一些诗文,然后摘抄、编辑、装订、美化、命名,有的同学把这部有生以来自己“编辑出版”处女作命名为“献给老师的歌”、“长大后我就成了你”、“无私的奉献”、“献给最伟大的人”等,从命名中我们可以看出学生的良苦用心,看出学生对老师的体贴、理解和赞美。还有什么比这样的礼物更让老师难往,还有什么比送这样的礼物更让自己感到自豪的,一举多得,不正是我们为师者所梦寐以求的吗。

       教师节来了,在庆祝会上,老师们正襟危坐,每个小组送给各科老师一首诗歌,学生动情的朗诵,不仅感动了老师,也震撼了自己。最后齐声朗诵,表达对老师的理解、赞美。学生怀着对老师的感恩之情,以最短的时间,最有效的方式,当学生把这篇经典文言文抑扬顿挫的朗诵出来的时候,赢得了老师们热烈的掌声和充分的肯定。

       这是根据特定的节日进行快餐式积累的方法。接着,我们伴随着秋天的到来,我们开始了金波诗歌之旅。

       首先我们先是梳理各类古诗,分别进行整理、编辑、打印,用预备铃后的2分钟时间把这些熟悉的诗词进行积累,诵读。

       当学生在把这些诗词一口气背诵出来的时候,学生脸上洋溢着的快乐、自豪,是每一个老师看了都欣慰异常的时刻。

            …… ……

      我们伴随着诗歌穿越了整个秋天,我们诗意盎然的度过了一个非常有意义的秋天,我们充实,我们快乐,我们幸福,这就是我们追求的“幸福快乐的教育生活”。

        这样的晨诵,不仅是语言文字的诵读积累,也是更多方面的积累,对于学生以后学习绝对有很大的帮助。

        这样的经历,我想学生会终生铭记的。

  评论这张
 
阅读(36)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017