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家长课堂:孩子独立性培养的“加减乘除”  

2013-01-17 12:22:51|  分类: 育儿札记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                   家长课堂:孩子独立性培养的“加减乘除”
                                                                     2013-01-14 来源:北青网

 

 家长总是抱怨孩子缺乏独立性、生活自理能力差,其实这个问题表面在孩子,根却在家长。孩子为什么依赖性强?换个角度看,是家长剥夺孩子独立的机会。实际上,孩子从学会走路就开始渴望独立,对世界充满好奇,希望独自探索世界的奥秘。可是家长总是不放心、不放手,大包大揽,捆住了孩子的手脚,绑住了孩子的思想。

家长望子成龙心切,想在未来的竞争中立于不败之地,在幼儿期就开始抓知识学习,忽视生活自理能力的培养,生活上的事家长代做,孩子可以腾出更多的时间来学习。过度保护和望子成龙心切是孩子缺乏独立性的两大根源。

培养孩子独立性从以下四个方面开始:

加法

家长要增加孩子动手动脑的机会,多让孩子自己去做自己去想,多给孩子增加一些当家做主的机会。家长可以和孩子互换角色。不妨来个“小鬼当家”,让孩子当家长,给他提供锻炼自立的机会。穿什么、吃什么、玩什么、与谁玩、学什么,这些多让孩子参与,让他们自主决定。在学习上,家长不要全程陪读,让孩子主动学习,多提问,多思考。

减法

家长要减少对孩子的干预,越俎代庖大包大揽只会弱化孩子的独立性,妨碍孩子的成长。孩子能做的事让他自己去做,能做的主让他自己去做。孩子干不了的事做不了的主,家长不能包办代替,让孩子站在台前,自己退到幕后,只能当参谋当顾问,帮孩子分析,提供建议和各种可能的方案,让他自己去选择。适时放手才能培养孩子的独立人格。

乘法,加法的倍增

家长要在孩子年幼时,指导孩子形成良好的生活习惯、学习习惯,在生活上养成自己事自己做的自理习惯,在学习上养成独立思考自主学习的习惯。良好的习惯一旦形成,对以后的生活、学习起着加速发展的作用。家长还要教孩子做人做事的方法,掌握方法就会触类旁通,同类问题就会迎刃而解。良好的方法能加速促进孩子的独立成长。

除法,着重分担分享

培养孩子的独立性并不是让他孤立,家长并不能甩手不管漠然视之,那样孩子即使独立性很强,也很冷漠。在孩子独立做事时,家长要主动分担孩子的痛苦,分享孩子的快乐。如果孩子独立做事遇到挫折,不要训斥、责骂孩子,也不要反客为主,要分担他的痛苦,适时表达自己的关切、同情、理解。如果孩子独立处理好新问题,要分享他的快乐,为他喝彩,为他加油!



 

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