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让你的孩子长大  

2013-01-11 11:48:59|  分类: 育儿札记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让你的孩子长大

    看到这样一个题目,读者可能会觉得有点儿莫明其妙:怎么,天下还会有不希望自己的孩子快快长大的的父母?--你不信?那请看下列事实:

 

家长什么都“怕”

 

    孩子写完作业,家长每天要替孩子收拾书包,并对照着课程表,帮助准备第二天上课用的学习用品,怕他们丢三落四,带不齐;

    孩子已经会自己穿衣服了,家长每次都让孩子伸着胳膊伸着腿,像侍候“小少爷”、“大小姐”似的,给他们穿衣服穿袜子穿鞋,怕他们不会穿,穿得慢,穿不好;

    孩子会洗手绢、红领巾了,家长还是替他们洗,甚至还替他们洗脸、洗手、洗脚,怕他们洗不干净,弄湿了衣服;

    即或是距离学校很近,每天上学放学家长也要早送晚接,有的是甘当孩子的“书童”连书包都由家长给背着,怕他们被车撞着,怕他们放学后不回家;

    孩子听老师的话,要帮助父母做点家务事,什么事也不让孩子动手做,有的家长甚至还到学校“代劳”,替孩子值日打扫教室卫生,怕他们做不好,再磕着、碰着、累着;

    孩子上中学了,要和同学们结伴去郊游,没有老师带着不让去。实在拗不过,就强令不许骑车去,不许划船,不许爬山,不许……生怕孩子有什么闪失……

 

就是不怕孩子“长不大”

 

    家长们不是怕这,就是怕那,什么都怕。就是有一点不怕,那就是“不怕孩子永远长不大”。这不许,那不许,归根结底,实际上是“不许自己的孩子长大”。

    家长想没想过:孩子怎么样才算长大了呢?不是说长高了、长胖了或是身体强壮了,就算是长大了。在家长眼里看来,即或孩子长得再高、再胖,身体再强壮,如果独立生活的能力很差,事事都要家长操心,事事还得要家长替他们做,大事小事还都得要家长替他们拿主意,家长还是说:“像小孩子似的。”

    就是说,衡量自己的孩子是不是算“大人”了,一个重要的标志就是独立生活能力强不强,独立意识强不强,遇事有没有主见,能不能独立分析、处理、解决问题。具备了这些条件,家长不用什么事都操心了,“翅膀硬了”,那才算是“长大”了。

    孩子的独立意识和能力,不是天生就有的;也不是说孩子到了一定的年龄阶段,就自然而然地具备了。实践出真知、长本事,独立的意识和能力也只有在实践中才能逐步形成。家长不让他们去做,不让他们去亲身实践,即或是他们的身心发展水平已经具备了形成独立意识和掌握独立生活的能力的条件和可能性,这种可能性也不会变成现实。

 

让孩子在实践中快快长大

 

    成年人一般都有这样的切身体会:不论是多么简单的事,如果不去亲自做,就总也学不会;不论多么简单的问题,不经过自己实际处理,就总也不会处理。家长的包办代替剥夺了孩子们实践锻练的机会,使他们有腿不能走,有手不能动,有脑不能想,有事不能做,有问题不能自己处理。这样,他们就永远什么也学不会。像这样的孩子,在家里还能生活、生存,将来一旦进入社会,离开了父母、家庭,就会“如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也决不会跳跃”,难以自立,更难以在事业上有所作为。

    记得前些年,日本有一部非常有名的动物电影片《狐狸的故事》,给我国观众留下了很深刻的印象,它描述了一只母狐狸怎样哺育自己的五个“孩子”的情况。影片最生动、也是使人刻骨铭心的情节是,母狐狸教会率狐狸捕食的本领后,当它们长到1岁左右的时候,便“无情”地把它们给赶走,让它们去独立谋生。有的小狐狸不想离开“母亲”,恋恋不舍,几次想重新回到母亲身边,继续依赖母亲生活。母狐狸甚至毫不留情地凶狠地咬小狐狸,强行把它们驱赶走。是母狐狸真的对自己的亲骨肉没有感情,是“冷酷无情”、“无情无义”吗?不是的,我们还清清楚楚地记得,直到小狐狸的身影,在远方消失时,母狐狸仍然久久地站在那里,深情地望着远去的“孩子”的背影,它的眼睛里,分明流出了泪水。

    动物哺育幼雏所付出的辛苦常常要超过人类,但它们不会娇惯“子女”。因为自然界“优胜劣汰”的法则是无法抗拒和改变的。要使自己的后代生存下来,健康地生活着,必须教会它们独立觅食、捕食、预防侵害,要它们快快长大。

    现代人类社会,同样也是“物竞天择”、“适者生存”、“优胜劣汰”,这是无法抗拒和改变的现实。父母们必须要有这种紧迫感,松开双手,让孩子在实践中快快长大。


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