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[置顶] 合唱比赛精彩掠影

2017-5-23 18:51:02 阅读74 评论0 232017/05 May23

合唱比赛精彩掠影

《刚好遇见你》(歌词)

我们哭了

我们笑着

我们抬头望天空

星星还亮着几颗

我们唱着

时间的歌

才懂得相互拥抱

到底是为了什么

因为我刚好遇见你

留下足迹才美丽

风吹花落泪如雨

因为不想分离

因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

我们哭了

我们笑着

我们抬头望天空

星星还亮着几颗

我们唱着

时间的歌

才懂得相互拥抱

到底是为了什么

因为我刚好遇见你

留下足迹才美丽

风吹花落泪如雨

因为不想分离

因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

因为刚好遇见你

留下足迹才美丽

风吹花落泪如雨

因为不想分离

因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

因为我刚好遇见你

留下足迹才美丽

风吹花落泪如雨

因为不想分离

因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

作者  | 2017-5-23 18:51:02 | 阅读(74) |评论(0) | 阅读全文>>

“重温经典诗词,成就最美人生”

——六年级诗词大会主持稿

女1:有一朵绮丽的花,清新淡雅,盛开在人们干涸的心田。

男:有一盏桔黄的灯,闪闪烁烁,照亮了人们夜行的路程。

齐:这就是中华经典的千古风韵!

女2:如晨光中那一缕温暖。

男:似微风中那一瓣清香。

女3:品一杯香茗,

女2:读一首好诗,

女1:听一首乐曲,

男:看一世风景。

女2:这里有松间明月,石上清泉的意韵;

女3:这里有闲花落叶,静夜空山的情趣。

男:这里还有着大江东去,惊涛拍岸的豪迈:

女1:让我们一起去重温那些历久弥新的经典诗句,

男:让我们一起去成就最美丽的人生。

合:“重温经典词,成就最美人生”六年级诗词大会,现在开始!

女2:首先,请允许我向大家介绍今天站在决赛舞台上的20位选手。

他们是:

男:今天莅临现场的还有三位点评嘉宾,金老师、郑老师、杨老师,以及学校领导(待定),家长代表。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

女3:现在比赛正式开始。比赛分上下半场。上半场每位选手进行对句和选择2轮答题,根据分数的高低淘汰10人。第一轮进行的是“对句题”,请根据上句对下句或根据下句对上句。每位选手答2题,每题10分。

主持人读题

男:第二轮是“选择题”。请选手们根据PPT上出示的试题,选择正确答案。选手同时答题,在题板上写上正确答案。一共8题,每题10分。

作者  | 2017-5-23 18:24:49 | 阅读(118) |评论(0) | 阅读全文>>

亲爱的欣欣:

时间荏苒,一转眼你已经要小学毕业了。从小你就是一个热爱学习、阳光自信的孩子,让爸爸妈妈感到特别欣慰。

在学习上,你上课认真听讲,勤于思考,课后自主完成各项作业;从一年级开始,晚上有时间都很乐意在妈妈的引导下写日记,并且每天坚持阅读各种书籍,这也为你在以后的写作中打下了坚实的基础;进入小学高年级后,你认真对待每一次考试,偶尔考得不理想,你也从不气馁,在老师的指导下充分的利用了错题本学习;在这小学六年中,你沿着自己的目标努力前行,特别是在临近考试的一个月里,你能要求自己不看电视,不玩游戏,最终以优异的成绩考进了初中部,为自己的小学阶段画上了圆满的句号。在此,妈妈也希望你在今后的学习中能够再接再厉,更上一层楼。

在课外兴趣学习上,妈妈从小也尊重你,让你选择自己喜欢的课,你也做到的认真对待每一门课。在钢琴考级学习中,由于小时候比较贪玩,期间也没少挨训,一路下来很虽然辛苦,特别是考级期间,天天都弹同样的曲子,鼓噪乏味,但你在家人的鼓励和自己坚强的毅力下,从不放弃,最终考完了十级。你酷爱舞蹈,舍不得请一次假;在练功过程中,不怕苦不拍累,记得刚开始练压跨的时候,其他同学痛得嗷嗷直叫,只有你痛得时候哈哈大笑,你还说笑出来就不觉得痛了,同时你也把这种正能量传给了其他同学,老师还特别表扬了你,妈妈当时听了特别开心,希望你以后都能笑着面对所有困难。

接下来我们来谈谈赴英休学,一开始妈妈由于担心安全问题,住家问题,还担心你到了那边没人管束导致整天玩游戏,影响学业,一直不同意你去的。最后由于你的坚持,妈妈还是尊重你的选择,我们共同制定

作者  | 2017-5-23 18:20:23 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

我读书 我快乐——读《西游记》

2017-5-23 19:00:18 阅读35 评论0 232017/05 May23

我读书 我快乐——读《西游记》

【教学目的】

1、通过阅读《西游记》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。  

2、结合作品故事情节来理解人物形象。

【教学重点、难点分析】

1、通过阅读《西游记》,激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。  

2、结合作品故事情节来理解人物形象。

【教学过程】

一、创设情境,导入文本。

1、师吟诵:“海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。……内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。”这段描写选自同学们熟悉的——《西游记》,这个石猴就是我们所熟悉的——孙悟空,同学们对机智、勇敢,天不怕地不怕的孙悟空产生了浓厚的兴趣,利用课余时间继续阅读了《西游记》这本原著。今天这节课外阅读课,我们就一起走进《西游记》!  

2、关于这部著作,专家评价:   

《西游记》是一本家喻户晓的奇书。如果没有《西游记》,古代神魔小说将黯然失色。  

二、指导略读,整体感知。

1、指导学生展示手中的《西游记》,说说是什么版本?这本书由几个部分组成?  

2、指导略读前言或简介,想想作者吴承恩在什么情况下写《西游记》?书主要内容是什么?《西游记》主要写了哪些人物?   

3、快速略读书的目录,说说你最想读其中的哪个故事或你读过哪个故事情节?   

 

作者  | 2017-5-23 19:00:18 | 阅读(35) |评论(0) | 阅读全文>>

“科技创造梦想”主题班会方案

2017-5-23 18:54:39 阅读24 评论0 232017/05 May23

“科技创造梦想”主题班会方案

活动目标:

1、了解中国古代、现代的科技成果,中外科学家的伟大贡献,教育学生从小爱科学,学科学,用科学。

2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,同时展示我校航模特色,激发队员们的兴趣,培养他们主动参与活动的主体意识和动手创造能力。

3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用演唱、诗朗诵、动手制作等方式,培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。

活动准备:

1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事,阅读外国科学家的故事。

2、准备歌曲、诗歌、科技手抄报和小制作等。

活动地点:教室

活动过程:

第一篇章:像科学家那样

甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;

乙:当1800年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷;

甲:当史蒂芬逊造出了第一台机车,爱迪生发明第一盏电灯;

乙:当潜水艇第一次潜入海底,火箭第一次腾入太空。

甲:在这漫长的历程中,是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造,推动了人类的发展、科学的进步。

乙:让我们乘上历史的快车,穿越时空隧道,去古代的中国寻找科学的足迹,智慧的灵光。

作者  | 2017-5-23 18:54:39 | 阅读(24) |评论(0) | 阅读全文>>

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